Από το Νοέμβριο
του 2020 το σχολείο μας, μαζί με άλλα Ευρωπαϊκά Σχολεία,
ξεκίνησε την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος
Erasmus+ Δράση
ΚΑ229 με τίτλο “Code4Europe”.
Το θέμα του
προγράμματός ήταν η κωδικοποίηση. Τα οφέλη που προέκυψαν για
εκπαιδευτικούς και μαθητές ήταν πολλά και σημαντικά. Οι διδακτικοί στόχοι
που συνδέθηκαν με το πρόγραμμα , όπως η ενίσχυση της αναλυτικής
σκέψης των μαθητών/τριων μας για την επίλυση προβλημάτων, η
συνεργασία, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, επιτεύχθηκαν.
Οι
δραστηριότητες και τα παιχνίδια με κώδικα που επιλέχθηκαν και εφαρμόστηκαν
έδωσαν ώθηση στους μαθητές/τριες μας, έτσι ώστε να
βρεθούν στο προσκήνιο μιας ψηφιακής κοινωνίας , να
κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τους περιβάλλει και να έχουν
περισσότερες ευκαιρίες επιτυχίας στην προσωπική και επαγγελματική
ζωή τους.
Οι χώρες που
συμμετείχαν στο πρόγραμμα ήταν:
Ελλάδα
Ιταλία
Κροατία
Πολωνία
Πορτογαλία
Μετά από
δύο χρόνια δράσεων , το συγκεκριμένο πρόγραμμα ολοκληρώθηκε .Το
τελικό προϊόν του προγράμματος είναι το Coding Training Box, ένα
κουτί με όλο το εκπαιδευτικό υλικό για την κωδικοποίηση, που έχουν
δημιουργήσει οι μαθητές με τους εκπαιδευτικούς (όπως, έρευνα για την
κωδικοποίηση, αφίσες ενημέρωσης για την κωδικοποίηση, εκπαιδευτικό
σχέδιο για εφαρμογή κωδικοποίησης, καθώς
επίσης και παιχνίδια κωδικοποίησης με τις οδηγίες τους).
Το υλικό αυτό
μπορεί να χρησιμοποιηθεί από οποιοδήποτε θα ήθελε να εντάξει την
κωδικοποίηση στην διαδικασία μάθησης.
Στο παρακάτω
link παρουσιάζεται το Coding Training Box.
6η
Εκπαιδευτική Συνάντηση Erasmus+KA229
στη Βαρσοβία της Πολωνίας
Από τις 5 - 11
Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η 6η LTTA συνάντηση στη Βαρσοβία της
Πολωνίας με τη συμμετοχή τεσσάρων εκπαιδευτικών του σχολείου μας.
Έγινε παρουσίαση πολλών παιχνιδιών κωδικοποίησης και ρομποτικής από
τους μαθητές του Πολωνικού Σχολείου , στα οποία συμμετείχαμε και οι
εκπαιδευτικοί. Υλοποιήθηκαν δύο εργαστήρια, οι βασικές αρχές
κωδικοποίησης στο Πανεπιστήμιο της Βαρσοβίας και η εφαρμογή
Minecraft στο Nowa Huta Πολιτιστικό Κέντρο της Κρακοβίας.
Οι επισκέψεις μας σε μέρη ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος και η
ζεστή φιλοξενία των Πολωνών εταίρων, μας γέμισαν με υπέροχες
αναμνήσεις.
Με τη συνάντηση αυτή ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα ¨Code4Europe¨. Οι στόχοι
μας επιτεύχθηκαν μέσα από την καλή επικοινωνία, τον αμοιβαίο σεβασμό
και την άριστη συνεργασία με όλους τους Ευρωπαίους εταίρους .Σε
επίπεδο σχολείου σημαντικό ρόλο έπαιξε η καλή συνεργασία μεταξύ των
εκπαιδευτικών και του διευθυντή ,καθώς και η δημιουργική διάθεση όλων
όσων συμμετείχαν στην υλοποίηση του έργου.
Με την εφαρμογή των δραστηριοτήτων και παιχνιδιών κωδικοποίησης:
• Οι μαθητές μας καλλιέργησαν την ικανότητα για ομαδική εργασία,
έμαθαν να σέβονται τη διαφορετικότητα και ανέπτυξαν τις αξίες της
συνεργασίας, της ειρήνης και της ενσωμάτωσης.
•Απέκτησαν εμπειρίες πάνω στην κωδικοποίηση προσεγγίζοντας
καινούριες μεθόδους.
•Έμαθαν να χρησιμοποιούν την πληροφορία και την τεχνολογία, μέσα από
τα παιχνίδια κωδικοποίησης.
•Ενισχύθηκε το ενδιαφέρον τους για μάθηση.
•Βελτίωσαν την κριτική τους σκέψη, την ικανότητα να αναλύουν την
πληροφορία και να επιλύουν προβλήματα.
•Επικοινώνησαν και γνώρισαν μαθητές/τριες των ευρωπαϊκών σχολείων
που συνεργαστήκαμε.
•Ενισχύθηκε το ενδιαφέρον τους για τις ξένες γλώσσες.
•Οι εκπαιδευτικοί αντάλλαξαν ιδέες και γνώρισαν σύγχρονες
εκπαιδευτικές μεθόδους διδασκαλίας, χρήσιμες για την διαδικασία
μάθησης.
Code games book
Εκπαιδευτικοί
από την Ελλάδα ,την Ιταλία, την Κροατία ,την Πολωνία , την
Πορτογαλία και την Τουρκία που εργαστήκαμε στο πλαίσιο του
προγράμματος Erasmus+KA229 ¨Code4Europe¨, συγκεντρώσαμε κάποια από
τα παιχνίδια που δημιουργήσαμε (χωρίς τη χρήση του υπολογιστή) σε
ένα ηλεκτρονικό βιβλίο παιχνιδιών κωδικοποίησης. Το σχολείο μας
ανέλαβε τη σύνθεση και οργάνωση του βιβλίου. Την δημιουργία του
βιβλίου επιμελήθηκε ο Τζελέπης Γεώργιος εκπαιδευτικός ΠΕ 70.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τα παιχνίδια του ηλεκτρονικού βιβλίου
μας.
Στο
πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus: «Code4Europe», ομάδα
τεσσάρων εκπαιδευτικών του 1ου Δ. Σχ. Παλαιοκάστρου συμμετείχε σε
εκπαιδευτική επίσκεψη στην πόλη Ζάγκρεμπ της Κροατίας μαζί με
εκπαιδευτικούς από την Πολωνία, Πορτογαλία, Ιταλία και Τουρκία.
Από
τις 1 μέχρι τις 7 Μαΐου οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την
ευκαιρία να επισκεφθούν την πόλη Σπλιτ, την Meštrović Gallery ,την
Ρωμαϊκή πόλη Σαλώνα, το Εθνικό πάρκο Krka, την πόλη Σίμπενικ, καθώς
και το ιστορικό Ζάγκρεμπ . Οι Κροάτες εκπαιδευτικοί έδωσαν τη
δυνατότητα στους εταίρους να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου τους
και πολλές από τις ομορφιές της χώρας τους .
Η
πρακτική παρουσίαση των web 2.0 εργαλείων, οι παρουσιάσεις κώδικα
από τους μαθητές του σχολείου και οι δραστηριότητες προγραμματισμού
στο Τμήμα Ηλεκτρικής Μηχανικής και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου
του Ζάγκρεμπ έδωσαν ιδέες σχετικά με το θέμα της κωδικοποίησης,
τις οποίες μπορούν να αξιοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας
στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η
εγκάρδια φιλοξενία των Κροατών εταίρων έκανε τη διαμονή μας
ευχάριστη και μας γέμισε υπέροχες εμπειρίες.
Επίσκεψη των εταίρων μας
στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+
Από τις 28
Μαρτίου 2022 έως την 1η Απριλίου 2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο
μας η 4η εκπαιδευτική συνάντηση με εκπαιδευτικούς από την Ιταλία
,Κροατία, Πολωνία ,Πορτογαλία και την Τουρκία στο πλαίσιο του
ευρωπαϊκού προγράμματος Εrasmus+ Δράση ΚΑ229, με τίτλο
“Code4Europe”.
Τη Δευτέρα 28
Μαρτίου υποδεχτήκαμε τις αντιπροσωπείες των εταίρων με μία τελετή
που περιλάμβανε μουσική ,θεατρικά δρώμενα και παραδοσιακούς χορούς
από τα χορευτικά τμήματα στα οποία συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες
του σχολείου μας . Η εκδήλωση περιλάμβανε επίσης την προβολή ενός
βίντεο παρουσίασης της χώρας και της πόλης μας, την προβολή ενός
βίντεο με θέμα τον μηχανισμό των Αντικυθήρων, καθώς και
δραστηριότητες κωδικοποίησης στις οποίες συμμετείχαν και οι εταίροι
μας . Στην εκδήλωση παρέστησαν ο δήμαρχος του Δήμου Ωραιοκάστρου , η
πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου , ο πρόεδρος ης Σχολικής Επιτροπής
, καθώς και μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Την Τρίτη 29
Μαρτίου, οι αντιπροσωπίες των εταίρων επισκέφτηκαν διάφορες τάξεις
και παρακολούθησαν από κοντά μία σειρά δημιουργικών και βιωματικών
δράσεων κωδικοποίησης που υλοποιήθηκαν από μαθητές και μαθήτριες
του σχολείου μας. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των
εταίρων στην Αγρέπαυλη, το παλαιότερο εύρημα της παλαιοχριστιανικής
περιόδου στο Παλαιόκαστρο .
Η τρίτη και η τέταρτη
ημέρα του προγράμματος ήταν αφιερωμένες σε επισκέψεις σε
αρχαιολογικούς χώρους, συγκεκριμένα στη Βεργίνα και το ιστορικό
κέντρο της Θεσσαλονίκης.
Την 1η Απριλίου,
οι αντιπροσωπίες των εταίρων επισκέφτηκαν το Κέντρο Διάδοσης
Επιστημών και Τεχνολογικό Μουσείο ΝΟΗΣΙΣ, και είχαν την ευκαιρία να
γνωρίσουν τα τεχνολογικά επιτεύγματα της αρχαίας Ελλάδας και των
νεότερων χρόνων.
Το πρόγραμμα
ολοκληρώθηκε με την παράθεση δείπνου προς τιμήν των αντιπροσωπειών
των εταίρων και την απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής και
παρακολούθησης.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο
Sao Joao da Madeira της Πορτογαλίας
Στο
πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus: «Code4Europe», ομάδα
τεσσάρων εκπαιδευτικών του 1ου Δ. Σχ. Παλαιοκάστρου συμμετείχε σε
εκπαιδευτική επίσκεψη στην πόλη SaoJoaodaMadeira της
Πορτογαλίας μαζί με εκπαιδευτικούς από την
Πολωνία, Κροατία, Ιταλία και Τουρκία.
Από
τις 14 ως τις 18 Φεβρουαρίου οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν
την ευκαιρία να επικοινωνήσουν με εκπαιδευτικούς και μαθητές του
Δημοτικού Σχολείου CondeDiasGarcia
του SaoJoaodaMadeira και
να παρακολουθήσουν τη διδασκαλία των μαθημάτων. Επίσης επισκέφθηκαν
το Γυμνάσιο - Λύκειο της πόλης όπου παραβρέθηκαν σε επίδειξη
δραστηριοτήτων ρομποτικής από μαθητές του Λυκείου.
Παρακολούθησαν
εργαστήρια δραστηριοτήτων ρομποτικής και κωδικοποίησης
στο PortoEngineeringInstitute
στην πόλη Πόρτο, σχετικά με το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα το οποίο
υλοποιείται. Επίσης συμμετείχαν σε εργαστήρια πειραμάτων με θέμα τα
ηλεκτρονικά κυκλώματα στο κτήριο επιστημών FabricadaCiencia
της πόλης Αβέιρο.
Οι αποστολές των εκπαιδευτικών
επισκέφθηκαν διάφορα πολιτιστικά, θρησκευτικά και ιστορικά μνημεία
της Πορτογαλίας. Συγκεκριμένα ξεναγήθηκαν στα κύρια αξιοθέατα της
πόλης Sao Joao da Madeira, στο κάστρο Sao Jorge και στην αψίδα Rua
Augusta της πρωτεύουσας Λισαβόνα, στον πύργο Clerigos, στο Chapel of
Souls (παρεκκλήσι των ψυχών) και στην γέφυρα D. Luis του ποταμού
Douro στην πόλη Πόρτο. Επίσης επισκέφθηκαν και τον ιερό ναό Fatima
στην ομώνυμη πόλη.
Η φιλοξενία των αποστολών από τους
οικοδεσπότες Πορτογάλους ήταν θερμή και υποδειγματική. Ανυπομονούμε
για την επίσκεψη των αποστολών των χωρών που συμμετέχουν στο
πρόγραμμα στο σχολείο μας ,το διάστημα από 28 Μαρτίου έως 1 Απριλίου
2022.
Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί
με δραστηριότητες και παιχνίδια κωδικοποίησης.
Στο πλαίσιο
της συμμετοχής του 1ου Δ. Σχ. Παλαιοκάστρου στο ευρωπαϊκό
πρόγραμμα Erasmus: «Code4Europe», αποστολή τεσσάρων εκπαιδευτικών
παραβρέθηκε σε εκπαιδευτική συνάντηση στο Ικόνιο της Τουρκίας.
Από τις 21
μέχρι τις 27 Νοεμβρίου οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν
εργαστήρια δραστηριοτήτων ρομποτικής και κωδικοποίησης σχετικά με
το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα το οποίο υλοποιείται την τρέχουσα σχολική
χρονιά.
Τα βιώματα
από το σχολείο Mustafa Necati τόσο σε εκπαιδευτικό επίπεδο όσο και
σε επίπεδο παράδοσης και πολιτιστικής κληρονομιάς ήταν εξαιρετικά.
Αποκομίσαμε ανεξίτηλες εμπειρίες από τις επισκέψεις μας σε μέρη
ιστορικού ενδιαφέροντος και σε εργαστήρια κωδικοποίησης,
ρομποτικής, γλυπτικής, ξυλουργικής, ζωγραφικής και κεραμικής τις
οποίες θα μοιραστούμε με τους μαθητές μας.
Τέλος ,δε
θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την εγκάρδια φιλοξενία και τα
νοστιμότατα εδέσματα που μας πρόσφεραν οι Τούρκοι εταίροι μας.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Corinaldo της
Ιταλίας
Στο
πλαίσιο της συμμετοχής του 1ου Δ. Σχ. Παλαιοκάστρου στο ευρωπαϊκό
πρόγραμμα Erasmus: ¨Code4Europe¨, αποστολή τεσσάρων εκπαιδευτικών
παραβρέθηκε σε εκπαιδευτική συνάντηση στο Κορινάλντο της Ιταλίας.
Από τις 10 ως
τις 16 Οκτωβρίου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να
επικοινωνήσουν με δασκάλους και μαθητές από πέντε σχολεία της
γειτονικής χώρας ( I. C. Corinaldo, Corinaldo Primary School, Ostra
Vetere Primary School, Institute Panzini, Castalleone Primary
School) καθώς και με τα μέλη των αποστολών από σχολεία της Πολωνίας,
της Κροατίας, της Τουρκίας και της Πορτογαλίας.
Οι
Ιταλοί εκπαιδευτικοί , υπεύθυνοι του προγράμματος, παρουσίασαν σειρά
δραστηριοτήτων ρομποτικής και κωδικοποίησης με εξειδικευμένα
υλικά κι εργαλεία ( Bee Bot, Blue Bot, Kit Lego, Cubbeto, Lego Web
2.0 and Quiver Augment Reality).
Επιπλέον,
κατά τη διάρκεια των επισκέψεων οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για
τα εκπαιδευτικά συστήματα των άλλων χωρών, συμμετείχαν σε εκδηλώσεις
αφιερωμένες στο πρόγραμμα Erasmus (Erasmus Day), παρακολούθησαν
δραστηριότητες STEM από μαθητές και ξεναγήθηκαν σε ιστορικά
μνημεία κι αξιοθέατα της περιοχής Marche της Ιταλίας.
Η
εμπειρία της συμμετοχής εξαιρετική! Με μεγάλη χαρά περιμένουμε να
υποδεχτούμε κι εμείς τους φίλους κι εταίρους τους προγράμματος στη
χώρα μας και να ανταποδώσουμε τη φιλοξενία.
Δραστηριότητες
και παιχνίδια κωδικοποίησης
Παρακολουθήστε
στο βίντεο που ακολουθεί δραστηριότητες και παιχνίδια κωδικοποίησης.
Για να
κάνουμε γνωστή τη δράση του Ευρωπαϊκού προγράμματος Code4Europe οι
εκπαιδευτικές ομάδες των συμμετεχόντων σχολείων
δημιουργήσαμε το παρακάτω πανό (banner),
Και το ενημερωτικό φυλλάδιο (flyer)
σχετικά με το περιεχόμενο του προγράμματος.
Από την διαδικτυακή ενημέρωση των
εκπαιδευτικών του σχολείου σχετικά με το περιεχόμενο του
προγράμματος Code4Europe
Από την διαδικτυακή συνάντηση των εκπαιδευτικών ομάδων
του έργου Code4Europe
Παρά την
εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία για την υγεία μας και
την εργασία μας, τα έργα Erasmus + συνεχίζονται χάρη στα ψηφιακά
εργαλεία που επιτρέπουν την εικονική κινητικότητα και τις
απομακρυσμένες συναντήσεις.
Για αυτό
το λόγο τα συμμετέχοντα σχολεία: Istituto Comprensivo Corinaldo
(Συντονιστής του προγράμματος), Μustafa Necati Ilkokulu
(Τουρκία), 1ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιόκαστρου (Ελλάδα), Δημοτικό
σχολείο Ivan Cankar (Κροατία) Szkola Podstawowa Zakonu Pijarów im. O.
Onufrego Kopczynskiego w Warszawie (Πολωνία), Agrupamento de Escolas
João da Silva Correia (Πορτογαλία) πραγματοποιήσαμε την
3η εικονική συνάντηση μας, σε διάστημα
τριών ημερών, στις 23,24 και 25 Μαρτίου.
Κατά την
διάρκεια των συναντήσεων συζητήθηκε η πορεία του έργου, σχετικά με
την προετοιμασία προγράμματος για την κατάρτιση εκπαιδευτικών και
μαθητών σε κωδικοποίηση, STEM, ρομποτική και την ανάπτυξη
εκπαιδευτικού υλικού και παιχνιδιών, σύμφωνα με τους στόχους που
περιλαμβάνονται στο έργο Code4Europe.
Επίσης
εξετάστηκε η πρόοδος των εργασιών που
βρίσκονται σε εξέλιξη στις πλατφόρμες etwinning, project website και
η διάδοσή τους μέσα από το διαδικτυακή πλατφόρμα κάθε σχολείου.
Δραστηριότητες
κωδικοποίησης
Παίρνοντας
σαν αφορμή το Τριώδιο κάναμε κάποιες δραστηριότητες κωδικοποίησης
για το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Code4Europe”. Μπορείτε να τις
παρακολουθήσετε παρακάτω:
Με
το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Code4Europe”
θα επιχειρήσουμε όλοι, εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς να
εξοικειωθούμε με την έννοια της κωδικοποίησης.
Μέσα από
παιγνιώδεις δραστηριότητες θα προσπαθήσουμε να αναπτύξουμε τις
ικανότητες των μαθητών μας, έτσι ώστε να ενισχύσουν τη μαθηματική
τους σκέψη, να μπορούν να σκέφτονται αναλυτικά για την επίλυση
προβλημάτων, να δημιουργούν το δικό τους περιεχόμενο, να
κωδικοποιούν και να αποκωδικοποιούν μηνύματα, να εργάζονται ομαδικά
και συνεργατικά μέσα σε ομάδες, να σέβονται την άποψη των συμμαθητών
τους αλλά και να μη φοβούνται να εκφράσουν την δική τους.
Πιστεύουμε ότι θα ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή τους και ότι έτσι θα
συμβάλλουμε στη διαμόρφωση χαρακτήρων που δεν θα φοβούνται να
αντιμετωπίσουν μελλοντικές καταστάσεις και προβλήματα.
Η πρώτη κοινή
δραστηριότητα με τους Ευρωπαίους συναδέρφους μας ήταν η δημιουργία
του λογότυπου του προγράμματός μας. Μετά από διαγωνισμό ανάμεσα στα
λογότυπα και των έξι Ευρωπαϊκών σχολείων, σας ενημερώνουμε ότι το
παρακάτω λογότυπο επιλέχθηκε για να αντιπροσωπεύει το πρόγραμμά μας.
Σας
ευχαριστούμε που συμμετείχατε στο διαγωνισμού λογότυπου του
προγράμματός μας και στη συνέχεια, θα θέλαμε να μάθουμε ποια είναι
η γνώση των μαθητών μας, αλλά και των γονέων τους σχετικά με την
κωδικοποίηση. Γι' αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε τρία σύντομα
ερωτηματολόγια, ένα για μαθητές, ένα άλλο για τους γονείς και τέλος
για τους εκπαιδευτικούς. Θα εκτιμούσαμε πολύ την συμμετοχή σας στην
έρευνά μας, απαντώντας στις ερωτήσεις που βρίσκονται στις παρακάτω
διευθύνσεις, επειδή θα συμβάλει στην καλύτερη πραγματοποίηση του
προγράμματός μας. Η έρευνα ολοκληρώνεται μέχρι το τέλος Ιανουαρίου
2021.
Τα παιδιά της
Α τάξης ενισχύουν την μνήμη τους, προσπαθώντας να βρουν τη θέση των
ζώων στις καρτέλες.
Binary
numbers activity (bits). Δραστηριότητα με δυαδικούς αριθμούς
Οι μαθητές της
ΣΤ τάξης χρησιμοποιώντας τις δυαδικές κάρτες γράψανε το αλφάβητο σε
δυαδικούς αριθμούς και έπειτα χρησιμοποιώντας το, έγραψαν το όνομά
τους καθώς και μηνύματα στους Ευρωπαίους εταίρους μας.
Με την Γ τάξη λάβαμε μέρος στην εβδομάδα κωδικοποίησης. CodeWeek
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Code4Europe”
Κατά τη
διάρκεια της προηγούμενης σχολικής χρονιάς το σχολείο μας
συνεργάσθηκε και προετοίμασε με άλλα Ευρωπαϊκά Σχολεία την
συμμετοχή μας στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα
Erasmus+ Δράση
ΚΑ229 με τίτλο “Code4Europe”.
Το θέμα του
προγράμματός μας είναι η κωδικοποίηση. Όλες οι χώρες που
συμμετέχουμε, πιστεύουμε ότι η ψηφιακή εποχή που διανύουμε πρέπει να
περιλαμβάνει την κατανόηση του προγραμματισμού και την ανάπτυξη
καίριων δεξιοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, όπως
είναι η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης.
Οι
δραστηριότητες και τα παιχνίδια με κώδικα που θα εφαρμόσουμε στα
σχολεία μας μπορούν να δώσουν ώθηση στους μαθητές μας, έτσι ώστε να
βρεθούν στο προσκήνιο μιας ψηφιακής κοινωνίας , να
κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τους περιβάλλει και να έχουν
περισσότερες ευκαιρίες επιτυχίας στην προσωπική και επαγγελματική
ζωή τους.
Οι χώρες που
συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι:
Ελλάδα
Ιταλία
Κροατία
Πολωνία
Πορτογαλία
Τουρκία
Το πρόγραμμα
θα διαρκέσει δύο σχολικά έτη. Θα ξεκινήσει το Νοέμβριο του 2020
και θα τελειώσει τον Οκτώβριο του 2022.
Etwinning and
Erasmus+ project ‘Code4Europe’
Κωδικοποίηση
είναι η μετατροπή κάποιων στοιχείων σε άλλα μέσα ανάγνωσης,
ερμηνείας, η αντιστοίχισή τους με αριθμούς, σύμβολα, με τρόπο τέτοιο
ώστε αυτά να είναι πιο ταξινομημένα. Είναι πολύ σημαντική σε νεαρή
ηλικία για να εκπαιδεύσει μια γενιά που διερευνά, θέτει ερωτήσεις,
παράγει και αποκτά δεξιότητες.
Με το
etwinning and Erasmus+ project έχουμε σκοπό να διαδώσουμε την
κουλτούρα της κωδικοποίησης και να ενεργοποιήσουμε το ενδιαφέρον των
μαθητών για τα μαθήματα και το σχολείο.
Το
βίντεο που ακολουθεί παρουσιάζει την συμμετοχή μας στην εβδομάδα
προγραμματισμού (Code Week) και εργασίες κωδικοποίησης των έξι χωρών
που συμμετέχουν στο project.
Το σχολείο μας συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα
Erasmus
+, Δράση ΚΑ2. Πρόκειται για σύμπραξη του σχολείου μας με σχολεία από
την Πολωνία, Τουρκία, Πορτογαλία και Ιταλία, με σκοπό τη
δημιουργικότητα και την εφαρμογή καινούριων πρακτικών διδασκαλίας.
Το πρόγραμμα θα διαρκέσει 2 χρόνια, από το 2016 έως το 2018. Ο
τίτλος του προγράμματος είναι "Multiple
Intelligences
–
On the path to new minds"
και βασίζεται στη θεωρία των πολλαπλών νοημοσυνών του ψυχολόγου
Howard Gardner.
Σύμφωνα με τη θεωρία αυτή, κάθε άτομο έχει οκτώ νοημοσύνες, δυνάμει
να καλλιεργηθούν και να αναπτυχθούν. Σκοπός της συνεργασίας μας θα
είναι η εμπλοκή των μαθητών μας σε δραστηριότητες που θα
καλλιεργήσουν και θα αναπτύξουν τις νοημοσύνες αυτές.
Δραστηριότητες με
θέμα την "διαπροσωπική και ενδοπροσωπική νοημοσύνη"
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο
ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+
ολοκληρώσαμε την προσπάθεια μας και βελτιώσαμε τις πολλαπλές
νοημοσύνες των μαθητών μας με πλήθος από εκπαιδευτικές επισκέψεις
και δραστηριότητες που αναπτύσσουν την διαπροσωπική και
ενδοπροσωπική νοημοσύνη τους.
Τα τελευταία δύο χρόνια οι μαθητές
μας ταξίδεψαν με τη λογική και τη σκέψη σε καινούρια μονοπάτια
γνώσης, γνώρισαν καλύτερα τη φύση, τη μουσική, το χορό και
ανακάλυψαν ότι είναι κομμάτι ενός ευρύτερου κόσμου, που δεν είναι
πολύ διαφορετικός από το δικό τους. Ανέπτυξαν τις αξίες της
διαφορετικότητας, της συνεργασίας, της αυτοεκτίμησης και του
αλληλοσεβασμού.
Μετά από δύο μετρήσεις των πολλαπλών
νοημοσυνών των μαθητών μας, μία στην αρχή και μία άλλη στο τέλος του
προγράμματος, διαπιστώσαμε με χαρά ότι οι νοημοσύνες τους είχαν
αυξητική πορεία και ότι ο σκοπός της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα
Erasmus+
έχει πραγματοποιηθεί.
Ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας για τη
συνεργασία τους.
Το
διάστημα από τις 20 μέχρι τις 26 Μαΐου τρεις εκπαιδευτικοί και
τέσσερις μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαμε στην τέταρτη
εκπαιδευτική συνάντηση στο Wroclaw της Πολωνίας.
Η μοντέρνα
και συγχρόνως γραφική πόλη, ο ηλιόλουστος καιρός και κυρίως η
φιλοξενία των Πολωνών έκαναν την παραμονή μας υπέροχη. Εκπαιδευτικοί
και μαθητές γνωρίσαμε τον καθημερινό τρόπο ζωής ,τα ιδιαίτερα
πολιτιστικά στοιχεία, το εκπαιδευτικό σύστημα και τις πρακτικές των
εταίρων μας Πολωνών. Γευτήκαμε την Πολωνική κουζίνα και ξεπερνώντας
τα σύνορα και τις διαφορές συνεργαστήκαμε αρμονικά μαζί με
εκπαιδευτικούς και μαθητές άλλων χωρών σε δημιουργικές
δραστηριότητες που συνδέονταν με την υλοποίηση του κοινού
προγράμματος . Επιστρέψαμε γεμάτοι από εμπειρίες και αξέχαστες
αναμνήσεις. Δεν κάναμε απλά γνωριμίες, αλλά φιλίες που θα κρατήσουν
και στο μέλλον.
Τώρα μόνο
γλυκές αναμνήσεις θα μας συντροφεύουν για πολύ καιρό…
Δραστηριότητες
με θέμα την "κιναισθητική
νοημοσύνη"
Το διάστημα των δυο τελευταίων
μηνών οι μαθητές μας ασχολήθηκαν περισσότερο με το χορό, με αθλητικά
και παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου, έκαναν επισκέψεις
σε μουσεία, γνώρισαν το τμήμα Φυσικής Αγωγής και τις δυνατότητές
του, αλλά και μέσα στην τάξη πραγματοποίησαν δραστηριότητες που
ενισχύουν την κιναισθητική τους νοημοσύνη.
Αν θέλετε, μοιραστείτε κάποιες
από τις δραστηριότητές τους παρακάτω.
Εκπαιδευτική
επίσκεψη μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στο
Πόρτο της Πορτογαλίας
Από τις 11 μέχρι τις
17 Μαρτίου τέσσερις εκπαιδευτικοί και πέντε
μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαμε την τρίτη
εκπαιδευτική επίσκεψη του προγράμματος
Erasmus+ στο
Πόρτο της Πορτογαλίας.
Κατά την διάρκεια
της παραμονής μας δεχτήκαμε την θερμή φιλοξενία των Πορτογάλων
συναδέλφων μας, αλλά και των οικογενειών όπου έμεναν οι μαθητές μας.
Οι μαθητές μας μαζί
με τους μαθητές των εταίρων μας είχαν την ευκαιρία να εμπλακούν σε
δραστηριότητες που αναπτύσσουν τις νοημοσύνες τους, να εμπλουτίσουν
τις γνώσεις τους σχετικά με τον πορτογαλικό πολιτισμό αλλά και να
γευτούν την καθημερινή ζωή των Πορτογάλων.
Εκπαιδευτικοί και
μαθητές επιστρέψαμε γεμάτοι από εμπειρίες και αξέχαστες αναμνήσεις.
Κάποιοι από εμάς δεν κάναμε απλά γνωριμίες, αλλά φιλίες που θα
κρατήσουν και στο μέλλον.
Αν θέλετε να
μοιραστείτε κάποιες από τις αναμνήσεις μας δείτε τις παρακάτω
φωτογραφίες…….
Δραστηριότητες
με θέμα την "οπτική-χωρική νοημοσύνη"
Η
οπτική/χωρική νοημοσύνη είναι η ικανότητα με την οποία
αντιλαμβανόμαστε και μεταφράζουμε τον κόσμο γύρω μας. Τα άτομα που
έχουν αναπτυγμένη αυτή την ικανότητα χρειάζονται να δημιουργούν
ζωντανές νοητικές εικόνες για να αποκτήσουν πληροφορίες. Για να
βελτιώσουμε την οπτική νοημοσύνη των μαθητών μας μελετήσαμε και
φτιάξαμε χάρτες, πίνακες, διαγράμματα, ζωγραφιές, βίντεο, ταινίες,
κόμικς.
Κατά την επίσκεψη των εταίρων στην πόλη μας για την
πραγματοποίηση του προγράμματός μας διοργανώσαμε δραστηριότητες που
αναπτύσσουν την χωρική, κιναισθητική, λογική, γλωσσική,
διαπροσωπική, μουσική και φυσιοκρατική νοημοσύνη.
Επίσκεψη των
εταίρων μας στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος
Erasmus+ .
Από τις
29 Οκτωβρίου 2017 μέχρι τις 4 Νοεμβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε στο
σχολείο μας η 2η εκπαιδευτική συνάντηση με δασκάλους και
μαθητές από την Πολωνία, Ιταλία, Τουρκία και Πορτογαλία στο πλαίσιο
του ευρωπαϊκού προγράμματος Εrasmus+.
Σύμφωνα
με το θέμα του σχεδίου μας για να αναπτύξουμε τη γλωσσική, λογική,
μουσική, φυσιοκρατική, χωρική, ενδοπροσωπική, διαπροσωπική και
κιναισθητική νοημοσύνη των μαθητών μας δημιουργήσαμε δραστηριότητες
που ενισχύουν τις πολλαπλές νοημοσύνες και εμπλέξαμε σε αυτές μικτές
ομάδες μαθητών και από τις πέντε χώρες.
Οι
δραστηριότητες αυτές υλοποιήθηκαν τόσο στο χώρο του σχολείου μας όσο
και στις εκπαιδευτικές επισκέψεις που έγιναν στο Ιστορικό κέντρο της
πόλης μας, στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και στο αγρόκτημα «Αγνάντι»,
στο Λευκοχώρι.
Μέσα
από αυτές τις δραστηριότητες δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές μας να
γνωρίσουν τους ξένους μαθητές, να συνεργαστούν μαζί τους, να
χρησιμοποιήσουν την αγγλική γλώσσα για να επικοινωνήσουν μεταξύ
τους, να ανταλλάξουν ιδέες, να μάθουν τον τρόπο ζωής τους και ίσως
να αναπτύξουν μελλοντικές φιλίες.
Ο
προγραμματισμός της εκπαιδευτικής επίσκεψης εφαρμόστηκε με τον
καλύτερο δυνατό τρόπο, οι μικτές ομάδες μαθητών συμμετείχαν με
ενθουσιασμό, συνεργατικότητα και δημιουργικότητα σε όλες τις
δραστηριότητες. Το γεγονός αυτό μας χαροποιεί και μας γεμίζει με
αισιοδοξία και δύναμη για να συνεχίσουμε την υλοποίηση του σχεδίου
μας για δεύτερη χρονιά.
Φωτογραφίες
από την επίσκεψη
Παλαιόκαστρο 7
Νοεμβρίου 2017
ΔΕΛΤΙΟ
ΤΥΠΟΥ
Το
1ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκάστρου είχε τη χαρά να φιλοξενήσει 11
εκπαιδευτικούς και 18 μαθητές/τριες από την Ιταλία, την Πολωνία,
Πορτογαλία και την Τουρκία στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+:
¨Multiple Intelligences. On the Path to New Minds¨ (Πολλαπλές
Νοημοσύνες. Στο Δρόμο για τις Νέες Ευφυίες). Η συνάντηση
πραγματοποιήθηκε από τις 29 Οκτωβρίου μέχρι τις 4 Νοεμβρίου και ήταν
η 3η κατά σειρά (Η 1η έγινε στην Τουρκία και η 2η στην Ιταλία).
Για την
υλοποίηση του προγράμματος ομάδες μαθητών/τριών από τις παραπάνω
χώρες και φυσικά και από τη χώρα μας, συμμετείχαν σε δραστηριότητες
που συνδέονταν με το πρόγραμμα τόσο μέσα στο χώρο του σχολείου, όσο
και κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών επισκέψεων στο ιστορικό
κέντρο της πόλης, στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και στο
αγρόκτημα «Αγνάντι» στο Λευκοχώρι.
Οι στόχοι της
εκπαιδευτικής συνάντησης επιτεύχθηκαν μέσα σε κλίμα αγαστής
συνεργασίας και δημιουργικότητας από όλους τους μαθητές/τριες που
πήραν μέρος, γεγονός που μας δίνει την ώθηση και τη δύναμη να
συνεχίσουμε με αισιοδοξία τα σχέδιά μας για την επόμενη χρονιά.
Άλλωστε είναι γεγονός ότι η καλλιέργεια οικουμενικής συνείδησης
πρέπει να είναι στόχος κάθε σχολικής μονάδας και γενικότερα ενός
εκπαιδευτικού συστήματος που θέλει να διαμορφώνει προσωπικότητες που
μπορούν να αντεπεξέλθουν στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής.
Ευχαριστούμε
τη Δημοτική Αρχή και τους επαγγελματίες για την υποστήριξη του
προγράμματος, καθώς επίσης τους γονείς και το Σύλλογο Γονέων και
Κηδεμόνων του σχολείου μας, που μεταξύ άλλων προετοίμασαν γεύμα με
παραδοσιακά εδέσματα για τις ξένες αποστολές , το οποίο προσέφεραν
την πρώτη ημέρα υποδοχής. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τις οικογένειες των
μαθητών/τριών του σχολείου μας για την εξαιρετική φιλοξενία προς
τους ξένους επισκέπτες μας .
Ο
Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του
1ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου
Εκδήλωση
προς τιμή των εταίρων μας στο πρόγραμμα Erasmus+
Πραγματοποιήθηκε
σήμερα Δευτέρα 30 Οκτωβρίου εκδήλωση προς τιμή των εταίρων μας στο
πρόγραμμα Erasmus+ . Στην εκδήλωση συμμετείχαν μαθητές/τριες
της Στ΄ και της Δ΄ τάξης του σχολείου μας . Παρέστησαν
αντιπροσωπείες μαθητών και εκπαιδευτικών από τον Ιταλία , την
Πορτογαλία ,την Πολωνία και την Τουρκία , εκπρόσωποι της τοπικής
αυτοδιοίκησης , η σχολική σύμβουλος της περιφέρειας του σχολείου ,
καθώς και γονείς των μαθητών αρκετοί από τους οποίους φιλοξενούν
μαθητές και μαθήτριες από τις παραπάνω χώρες .
Το
Σχολείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα εκπαίδευσης
Erasmus+ με θέμα: " Multiple Intelligences – On the path to
new minds ", το οποίο υλοποιείται το διάστημα 2016-2018.
Το
πρόγραμμα στοχεύει στη βελτίωση της ποιότητας της σχολικής
εκπαίδευσης, στην ανάδειξη δεξιοτήτων όλων των εμπλεκόμενων , στην
ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασής της εκπαίδευσης και στην εκμάθηση
γλωσσών. Υποστηρίζει συνεργασίες μεταξύ σχολείων σε θεματικούς
τομείς κοινού ενδιαφέροντος και πολυμερείς συμπράξεις για την
ανάπτυξη νέων παιδαγωγικών μεθόδων και προγραμμάτων σπουδών.
Επιδιώκει
επίσης την ανταλλαγή στοιχείων μεταξύ
ευρωπαϊκών πολιτισμών, μέσω της αγαστής
συνεργασίας σχολείων από διαφορετικές χώρες. Αυτή η εμπειρία
ενθαρρύνει την προσωπική βελτίωση, την ανάπτυξη ικανοτήτων και
καλλιεργεί την οικουμενική συνείδηση μέσω της διαπολιτισμικής
εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα ,δημιουργεί προϋποθέσεις συνεργασίας
μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών και καταπολεμά το ρατσισμό και την
ξενοφοβία . Ενθαρρύνει την ανάδειξη καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων
.Προαγάγει τη διακρατική διάδοση της καλής πρακτικής στον τομέα
της διοίκησης σχολικών ιδρυμάτων. Ενισχύει τη χρήση των τεχνολογιών
της πληροφόρησης και της επικοινωνίας στη σχολική εκπαίδευση .
Το πρόγραμμα υλοποιείται
χάρη στο διαρκές ενδιαφέρον όλων εκπαιδευτικών του σχολείου , οι
οποίοι μέσω εκπόνησης εργασιών-projects αναδεικνύουν την αξία της
βιωματικής μάθησης.
Η πρωτοβουλία αγκαλιάστηκε και
υποστηρίχθηκε από τους μαθητές του Σχολείου μας , από το Σύλλογο
Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου , από
τους γονείς όλων των μαθητών και από την τοπική κοινωνία .
Δραστηριότητες
με θέμα τη "φυσιοκρατική νοημοσύνη"
Γέμισε
το σχολείο μας από φύση, λουλούδια, βότανα, λαχανικά και φρούτα με
τις επισκέψεις των μαθητών μας στο βοτανικό κήπο, στο δημοτικό
λαχανόκηπο και στην ανθοέκθεση του σχολείου μας.
Μάζεψαν
και φύτεψαν λουλούδια, έκαναν κατασκευές με υλικά από τη φύση,
έγραψαν για ζώα υπό εξαφάνιση, ερεύνησαν φυσικά φαινόμενα,
επισκέφτηκαν υδροβιότοπους.
Όλες
αυτές οι ευχάριστες δραστηριότητες ενίσχυσαν τη φυσιοκρατική τους
νοημοσύνη και βελτίωσαν τη γνώση τους για το φυσικό κόσμο.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε
παραδείγματα αυτών των δράσεων.
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος
Erasmus +,
Δράση ΚΑ2
με θέμα "Multiple
Intelligences – Onthepathtonew
minds" στο
οποίο συμμετέχει το σχολείο μας για δυο διδακτικές χρονιές (Οκτώβριο
2016 με Ιούνιο του 2018), πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη της ελληνικής
αποστολής στο Λιβόρνο την εβδομάδα μεταξύ 14 και 20 Μαΐου 2017.
Έξι μαθητές (τρία αγόρια και τρία κορίτσια) της Στ΄ που
συμμετείχαν στην αποστολή μετά από κλήρωση, καθώς και 4
εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, μας εκπροσώπησαν επάξια και
έστειλαν μηνύματα συνεργασίας στις άλλες αποστολές.
Στις λίγες ημέρες παραμονής στο Λιβόρνο έζησαν μοναδικές
στιγμές, ανταλλάσσοντας εντυπώσεις και σκέψεις με μαθητές από
οικογένειες Λιβορνέζων που τους φιλοξένησαν. Έζησαν για λίγο την
καθημερινότητά τους, πήγαν μαζί τους στα σχολεία τους, είδαν πώς
λειτουργεί το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ιταλία, γεύτηκαν τα φαγητά,
άκουσαν τα τραγούδια των παιδιών, συγκινήθηκαν, χάρηκαν.
Απήγγειλαν Κάλβο στο δημαρχείο του Λιβόρνου ( μια μοναδική
στιγμή, αφού η ιστορία της πόλης είναι έντονα συνδεδεμένη με το
ελληνικό στοιχείο). Στην πραγματοποίηση της εκδήλωσης βοήθησε πολύ
η παρουσία της Ελληνίδας προξένου κας Ελένης Κωνστάντος την οποία θα
θέλαμε ως σχολείο να ευχαριστήσουμε.
Οι μαθητές σε εκδηλώσεις που έγιναν στα σχολεία έδειξαν τον
πολιτισμό μας και τη μουσική νοημοσύνη με χορούς και τραγούδια που
είχαν ετοιμάσει.
Μέσα στις λίγες αυτές μέρες επισκέφτηκαν τέσσερις πόλεις της
Ιταλίας (Λιβόρνο, Φλωρεντία, Πίζα, Ρώμη). Στο ταξίδι αυτό
χρησιμοποίησαν όλα τα συγκοινωνιακά μέσα, που ήταν εξίσου
σημαντική εμπειρία.
Τα παιδιά μας, επέστρεψαν με τις βαλίτσες πιο βαριές, γιατί
οι εμπειρίες ζύγιζαν περισσότερο από τις προσδοκίες τους. Σαν
ανήλικοι πρεσβευτές της χώρας μας, έκλεψαν τις εντυπώσεις από όλες
τις αποστολές, ανέπτυξαν φιλίες με τους ξένους συνομήλικούς τους
και άφησαν πολλές υποσχέσεις για το μέλλον. Με τα λίγα ιταλικά που
έμαθαν άφησαν με ένα θερμό «arrivederci»
συγκινημένους γονείς και μαθητές στο σταθμό του τρένου στο Λιβόρνο.
Η επόμενη συνάντηση θα είναι πια τον προσεχή Νοέμβριο στο
Παλαιόκαστρο. Οι καλές εντυπώσεις που αφήσαμε ευελπιστούμε ότι με τη
βοήθεια όλων μας, δασκάλων, μαθητών και γονιών, θα έχουν μια ακόμη
καλύτερη συνέχεια. Ραντεβού, λοιπόν τον Νοέμβρη!
- Ιταλοί, Πορτογάλοι, Πολωνοί και Τούρκοι, σας περιμένουμε!
Φωτογραφίες
από την επίσκεψη
Δραστηριότητες με θέμα τη "λογικομαθηματική νοημοσύνη"
Ταξίδι με τους αριθμούς
Ολοκληρώθηκε το
ταξίδι μας με τη λογικομαθηματική νοημοσύνη.
Το σχολείο μας
πραγματοποίησε και το δεύτερο μέρος του προγράμματος “Multiple
Intelligences. On the path to new minds”,
που αφορούσε τη γλωσσική νοημοσύνη.
Οι μαθητές/τριες για
να ενισχύσουν τη γλωσσική νοημοσύνη τους, διάβασαν και έγραψαν
ιστορίες, έφτιαξαν και έλυσαν σταυρόλεξα, έγραψαν ποιήματα,
μελέτησαν και εξήγησαν παροιμίες, ανακάλυψαν την προέλευση του ξένου
λεξιλογίου στην ελληνική γλώσσα και πολλές άλλες δραστηριότητες.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε
παραδείγματα αυτών των δράσεων.
Το σχολείο μας
πραγματοποιήσε το πρώτο από τα οκτώ μέρη του προγράμματος “Multiple
Intelligences. On the path to new minds”,
που αφορούσε τη μουσική νοημοσύνη.
Για να ανακαλύψουν και να
βελτιώσουν οι μαθητές/τριες τις δυνατότητές τους στη μουσική
νοημοσύνη, δημιουργήσαμε μουσικές δραστηριότητες και καταφέραμε να
εμπλουτίσουμε τη γνώση τους και να ενδυναμώσουμε τη διάθεσή τους για
τη μουσική μέσα από τη χρήση άλλων νοημοσυνών.
Tα
αποτελέσματα έδειξαν, ότι μέσα από την προσπάθειά μας να βελτιώσουμε
τη μουσική νοημοσύνη των μαθητών/τριών μας, φτάσαμε σε ένα
ικανοποιητικό επίπεδο.
Παρακάτω ακολουθούν
δείγματα δραστηριοτήτων που ενισχύουν τη μουσική νοημοσύνη.
Μία από τις κοινές
δραστηριότητες πολλαπλών νοημοσυνών με τους εταίρους μας, Τουρκία,
Πολωνία, Πορτογαλία και Ιταλία ήταν να γράψουμε ένα τραγούδι rap,
που να χαρακτηρίζει τη δράση μας στο πρόγραμμα «Multiple
Intelligences. On the path to new minds».
Κάθε ένα σχολείο ανέλαβε
να γράψει μία στροφή. Η μουσική επένδυση έγινε από το σχολείο της
Τουρκίας και βασίστηκε στo κλασικό κομμάτι του Μότσαρτ «Turkish
Marsh»
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΟΠΟ
ΜΑΣ
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος
Erasmus+ oι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης
ετοίμασαν την παρακάτω παρουσίαση σχετικά με τη χώρα μας και το
σχολείο μας, την οποία προβάλαμε στην εκπαιδευτική μας επίσκεψη στην
Αττάλεια της Τουρκίας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος
“Multiple
Intelligences,
on the path to new minds”
οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, προκειμένου να κατανοήσουν τη θεωρία των
πολλαπλών νοημοσυνών και πώς αυτή επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο
σκεπτόμαστε και μαθαίνουμε, συνεργάστηκαν ως προς την έρευνα και
παρουσίασαν το θέμα μέσω του προγράμματος
Power Point
.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΤΤΑΛΕΙΑ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΣΤΟ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS +
Την περίοδο από 30 Οκτωβρίου έως 4 Νοεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε η
πρώτη συνάντηση στην Αττάλεια της Τουρκίας για τον προγραμματικό του
κοινού μας
project . Η συνάντηση αυτή, στην οποία συμμετείχαν δύο εκπαιδευτικοί του
σχολείου μας, υπήρξε άκρως εποικοδομητική ως προς τις διδακτικές
πρακτικές που θα εφαρμόσουμε αλλά και ως προς τους φιλικούς δεσμούς
που δημιουργήθηκαν μεταξύ των εταίρων. Στο μέλλον θα
πραγματοποιηθούν συναντήσεις – μετακινήσεις εκπαιδευτικών και
μαθητών των συνεργαζόμενων σχολείων.
